标杆学习，也叫“对标”管理，现代标杆学习方法的理论，是从上世纪50年代的美国汽车工业向日本学习中首次使用，70年代末由施乐公司对标佳能改进生产，得以系统性应用，经美国生产力与质量中心(APQC)进行系统化和规范化的一种科学研究方法。标杆学习方法是将自己的组织、运营或流程与所在行业或更广泛市场中的其他组织最佳实践进行比较的过程。
"对标”管理是寻找和学习最佳管理案例和运行方式的一种方法，现已成为最受企业欢迎的第三大战略管理方法。"对标”就是对比标杆找差距。推行“对标”管理，就是要把企业的目标紧紧盯住业界最好水平，明确自身与业界的差距，从而指明了工作的总体方向。标杆除了业界的最好水平以外，还可以将企业自身的最好水平作为内部标杆，通过与自身相比较，可以增强自信，不断超越自我，从而能更有效地推动企业向业界最好水平靠文据统计，全球500强企业中有近90%的企业开展过对标学习。
2023年11月8日，博石教育在“跨界 赋能 创新”2023(第五届)标学高端峰会上隆重发布《中国标杆学习白皮书(2023)》，这是国内首次就标杆学习的理论发展历程、学习主题研究、典型场景、产品形态、行业挑战和趋势、标杆学习项目设计方法论、Al时代的展望等内容做系统研究梳理。该白皮书由标杆研究院执行院长、原阿里巴巴数字生态负责人安秋明老师发布。

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